《吹泡泡》教学反思

                             《吹泡泡》教学反思

    吹泡泡是儿童非常喜爱的一种游戏，本课通过游戏活动导入  ，强烈地调动学生的学习兴趣，引发孩子的好奇心，使学生感受到学习活动的快乐，获得对泡泡的形、色等知识的认识和运用。教师在学生玩、吹泡泡的基础上适时引导“透过泡泡会看到一些什么样的情景？想象一下泡泡会飞到哪里去？你希望有谁陪着你”以及欣赏学生作品等，提高学生的想象能力和抽象思维，学习体验画泡泡的乐趣。不足：本课的制作方法还应该多样化一些，再多重视一些制作技巧，培养学生动手能力。