《我的太阳》教学反思

                  《我的太阳》教学反思

    本课通过画太阳来了解太阳，提高学生的学习兴趣、探索能力和养成观察生活的好习惯。 

对于太阳，我们不光是要知道关于它的神话传说，也要对它有科学的了解，低年级的学生思维发展正处于形象思维阶段，，孩子们较容易接受直接的、感官性较强的东西。我通过视频来讲故事，既吸引了学生的兴趣，又培养了他们的观察力，丰富了科学知识。 

       课堂上出现的问题与不足之处：

    时间问题我虽然也知道教师的指导教学尽量占整节课的三分之一，也就是大约十五分钟的样子，今天的教学在这方面没有做好预期的准备，时间概念还要加强。