《梅花魂》教学反思

《梅花魂》教学反思

《梅花魂》是归国华侨陈慧英所作，课文以梅花为线索，作者通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历，表达了对已故外祖父的深切怀念，热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国，热爱祖国的深厚感情.本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情.写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的.本课的难点是理解《梅花魂》中的魂，梅花魂，即梅花的精神，就是那种"不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节"的精神，这也正是中华民族的民族精神.

    教学本篇课文时，我主要注重学生的朗读，让学生在多次朗读中对课文所表达的思想感情有所感悟。本文采用了借物喻人的写作手法，我在此之外又延伸了一些东西来让学生知道这些东西常常用来比喻怎样的精神。课堂气氛活跃，学习目标当堂完成。