Module1教学反思
第一课时 通过情景教学,引导学生从身边熟悉的人物开始学习。老师先做示范,介绍一位同学,描述他的性格,顺便教授新单词与新句子。通过这种方式学生掌握不错,达到本课能描述人的目的。学生也很喜欢。 第二课时 本课我用两个课时完成,第二课时是对第一课时起巩固作用,本课第二部分本来是看图说话,我将它变成写句子的作业,使学生不仅会说也会写,老师做示范,将图和同学一起说一遍,然后让同学们根据范例写句子,效果不错!
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